公開日: 卒論テーマで悩んでいる大学生はとても沢山います。面白いやりやすいテーマの決め方を紹介します。面白いやりやすいテーマのネタを例も合わせて紹介します。卒論テーマで悩んでいる、あなたは、ぜひ参考にして無事に卒業する事を応援しています。 当ページでは、JavaScriptを使用しております。ご使用のブラウザのJavaScript機能を有効にして、ページを再読込してください。, 興味のある対象を「測定」し、「評価」します。子ども達の好ましい発育発達につなげるため、生活環境に応じて年々変化している子どもの体力や運動能力を「測定」し「評価」することで現状や問題点を明らかにすることを目的とした研究を行っています。, 子育て支援、保護者支援、児童家庭福祉全般(少子化対策、児童虐待、ひとり親家庭、社会的養護等)、特別保育(障害児保育、病児・病後児保育等)などを主なテーマとして研究をすすめていきます。「実践や現場につながる研究」をモットーに、可能な限り、保育者や保護者を対象としたアンケートやインタビューなどを通して、理論と実践を結びつける作業を大切にします。ゼミのメンバーを中心に、地域の活動やボランティア活動に参加することもあります。, 音楽に関連するテーマを扱います。音楽の領域から、保育・教育に関わるテーマを設定し、音楽作品の研究や文献の調査などを行います。また、子どもの音楽活動の実践を行ったり、ゼミのメンバー自身によるアンサンブルの演奏活動を行う事もあります。, 幼児期や児童期における子どもたちを中心とした、人の発育発達に関わる様々な問題について、身体活動、運動あそび、健康、生活習慣などの観点からアプローチを試みながら研究を行います。文献学的研究、調査研究、実験研究など用いる研究手法は多様ですが、私たちの身の回りで起こる日常生活のできごとに常に興味関心を持ち、積極的な姿勢で取り組むことが大切です。, 造形、図工、美術の領域から子どもの発達と環境、保育・教育に関わるテーマを扱います。自分が興味のあるテーマを設定してそれに基づいて文献の調査や制作をしながら探求していきます。最後は論文としてまとめたり、制作を中心に研究報告書としてまとめたりしていきます。, 保育の制度や歴史、次世代育成施策、保育者の養成等に関するテーマを扱います。保育原理、保育者論、保育内容総論など、私が担当する授業内容に関連することを中心に、自ら課題を捉えて研究を進めるようにしています。ゼミでは、共通の文献を読み合ったり、各自のテーマに関する文献をレポートにまとめて報告したりしています。卒業研究では、文献研究やアンケート調査など多様ですが、フィールドに出かけて行って実践させていただいたり、インタビューをお願いしたりして、現場の状況を踏まえた内容にすることを重視しています。, 自然科学分野(特に生物学)における研究テーマについて探求することによって、科学的なものの見方や考え方をトレーニングします。なぜなのか? 何なのか?どういうことなのか? 問い続け、答え続けることが大切です。身の回りには不思議なことで満ちあふれています。まずは、その不思議なことに出会うこと、不思議に気づくこと、不思議を見つけることから始めましょう。不思議の扉は開かれることを待っています。皆さんの探究心で不思議の扉を開き、新しい世界を見てみましょう。, 自学自習の行動と成果をはっきりと意識して表現することを大切にしています。質問紙法、観察法、面接法、アクション・リサーチ、文献的研究などの諸方法のトレーニングにより実践力を育成しますが、そこから先は自分のテーマに対してどの方法論を選択して進めるかを十分に議論します。選んだテーマと切り口は結果的に各自さまざまになりますが、むしろ方法論的な手続に目配りがされ、論理展開が慎重で良質であることを目指します。, 文献学的な手法によって教育・保育に関する諸問題を考えていきます。ご覧の通り、卒業研究のテーマは各自でバラバラですが、本ゼミではこのことを逆手にとって、①自分の関心や意見を「他者」との関係のもとに位置付けていくこと、②自分の関心や意見を「他者」に届き得る言葉へと練り上げること、そして、③「他者」の意見にたとえ共感できずとも、それを理解しようとすること、の3点を重視しています。, 保育・幼児教育における子どもの様々な領域の発達とそれを支える保育者のかかわり、環境構成、カリキュラムに関するテーマを扱います。普段の講義で学んだことと各学生の問題意識を発展させ、現代の保育・教育ニーズに応えられる保育者の育成を目指しています。保育・教育に関わる文献を読んで、保育者の援助のあり方について討論したり、子どものおもちゃで遊ぶことを通して遊びの展開や援助について考えたりします。, 国際調査(TIMMS・PISA)や国内調査(全国学力・学習状況調査等)の公表結果から算数・数学教育の現状や課題を把握したり、実際の授業を、数学的活動(数学的問題解決の過程/数学化サイクル)の視点から考察しながら、自己の興味・関心のある課題を発見し、研究テーマを明確化していきながら、算数・数学の楽しい授業づくりに直結するような実践的な研究を中心に進めていきます。また、ゼミのメンバーを中心に、「算数・数学おもちゃ箱」など地域の子どもたちや保護者を対象とした算数・数学を楽しむ活動に参加することも考えています。, 「情報ネットワークを活用した知の共有とマルチメディアの教育利用」を中心にテーマを設定します。そして、関連する知識や技術を得ながら、最終的に何らかの制作物を完成させたり、調査によって現状の分析と問題提起を行いその解決を目指します。また、そのような制作・調査に関連して、他大学や学外機関・団体(行政,NPO,研究会・企業)との連携による活動も行います。詳細はこちらをご覧ください。, 小学校校歌の歌詞に込められた健康観・体力観に関する一考察 −越前市・鯖江市・福井市の公立小学校を対象として−. 卒業研究テーマの一例. 群馬県立女子大学. 人間よ,人間的であれ-『エミール』に見られるルソーの教育論について- 郡部における保育園児の母親が望む子育て支援について 保育研修|乳児や障害児などテーマ別の内容とレポートや報告書の書き方 保育士の現場で役立つ保育用語をどこよりもわかりやすく解説するハウツーサイトです。保育用語を調べるときなどにお役立てください!,保育研修は、保育の現場で必要になってきます。 2017 All Rights Reserved. 保育学生のための卒論テーマの選び方。選ぶときのポイントや書き方のコツについての記事です。卒業年の保育学生さんは、卒論について気になっているのではないでしょうか。テーマの選び方や書き方についての情報が多いと、卒論が書きやすくなりそうですよね。 適応指導相談室における不登校児・生徒の実態に関する研究 1995年度児童学科卒業論文テーマ一覧. 自閉症児にとってふさわしい支援環境に関する研究 保育室内における幼児にふさわしい音環境 病棟保育士の現状と必要性に関する一考察 子どもの育ちにおける「土遊び」の意義:魅力と援助の在り方を中心に 幼児の足形態と園内の身体活動量との関連性:年間変動に着目して 子どもに宇宙の� : 2017/06/22 Copyright© 最終更新日:2019/04/08 1 研究テーマの見つけ方&提案までの5ステップ【変えたいけど思いつかない状態から卒業】 1.1 研究テーマを変えたい理由の言語化; 1.2 新しい研究テーマ提案に向けた情報蓄積; 1.3 研究室内で“新しい研究テーマ”への理解者を増やす 当ページでは、JavaScriptを使用しております。ご使用のブラウザのJavaScript機能を有効にして、ページを再読込してください。, 一般的にゲームは良くないもの、とされていますが、僕自身ゲームが好き。度を超しては良くないけれど、何か良い影響もあるのではないか、と思い研究テーマに選びました。文献を探り先行研究にヒントを得て、今回は集中力との関係性にフォーカスして調べることにしました。, ゼミの友だちに協力を依頼し、まず同じゲームを30分した後、計算問題をして回答数と正答率を調べていきました。日を変えて時間を60分、90分と増やしていき、回答数と正答率を集計。ゲーム時間が長くなるほど回答数が落ちる一方、正答率は上がっていく、という予期しない結果が出ました。, ゲームの前、ゲーム中、ゲーム後でストレスの変化もアンケートで調査。イライラするか、目に疲れを感じるか、頭に痛みがあるか、といったストレス度合いを調べたところ、ゲーム時間が長くなるほどゲーム中とゲーム後のストレスが多くなることがわかりました。, 調査前はゲーム時間が長いほど回答数も正答率も下がると思っていましたが、意外にも正答率は高くなる結果に。スピードは落ちても集中力は落ちないのかもしれない、との考察に至りました。ただ今回は時間を合わせてゲームをするという条件がなかなか整わず、調査に課題も残りました。, たとえば、「ボール投げの練習をすると投球フォームが良くなるか」、「起床就寝時間は核家族と同居世帯で変化があるか」、など学生によってテーマは様々。共通するのは、ある条件の下で何かを測定して数値化、そしてそれを客観的に評価するということです。なぜそれに興味を持ち、どんな目的意識と方法で調べ、うまくいかなければ新しい課題に対してどうやって解決していくのか。そうした物事を考える手順、科学的思考を身につけることで、これからの社会生活を充実したものにしてほしいと思っています。, 保育内容に関する保育者の意識の変化に関する一考察ー幼児期の終わりまでに育ってほしい姿の意識を中心にー, アンデルセン童話「人魚姫」は"子どものため"だけの物語であるのかー絵本制作を通してー, 保育所における絵本の読み聞かせ方の国際比較ーアメリカのダイアロジックリーディングと比較してー, 未就学児のスマートフォンやタブレット型端末の使用状況ー保護者が感じる効果と抱える不安についてー. 保育研修|乳児や障害児などテーマ別の内容とレポートや報告書の書き方 | 保育のヒント|明日のヒントが見つかるWebメディア.

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